Le MDC pour l'école de la République :

Liberté, Egalité, Fraternité forment le socle de l'école républicaine. Promouvoir tous les élèves pour faire progresser la justice sociale, transmettre les savoirs fondamentaux, former des citoyens : c'est la mission première de l'école. L'investissement éducatif doit rester une grande priorité budgétaire.

Promouvoir tous les élèves pour faire progresser la justice sociale et parce que la capacité économique d'un pays dépend de son niveau culturel. L'école sait former les jeunes aux métiers traditionnellement qualifiés et elle participe aux innovations technologiques. Un enseignement général de qualité est la condition d'une formation professionnelle initiale et continue solides. Le combat contre les inégalités sociales passe par la reconnaissance du mérite et de l'effort ; tous les jeunes doivent accéder à des diplômes qualifiants ou au baccalauréat grâce à une diversification des chemins de la réussite scolaire. 

L'école doit transmettre les savoirs fondamentaux. Il faut conjurer les illusions qui menacent l'école aujourd'hui, la pédagogie ne doit en aucun cas occulter les contenus. Vider l'école de son contenu, affaiblir l'exigence intellectuelle serait nuisible aux enfants des couches moyennes et encore davantage à ceux des couches populaires. Pour réussir dans sa mission , l'école doit autant retrouver confiance dans les principes qui la fondent que le soutien de tous les citoyens. 

La mission première de l'école est aussi de former des citoyens, la citoyenneté n'est pas un état de nature, c'est le fruit de l'instruction et de l'éducation. l'éducation civique est une éducation à la liberté, rétablie dès 1985 par J.P. CHEVENEMENT, elle comporte la connaissance des institutions et des valeurs de la république et une réflexion critique qui donne du sens à la citoyenneté. La sûreté est la condition préalable à l'exercice de la liberté . Eradiquer la délinquance juvénile à l'école nécessite que les établissements agissent en partenariat avec les familles, les collectivités locales, la justice, la police et les travailleurs sociaux. La laïcité garantie la liberté de conscience ; face à la xénophobie et aux dérives communautaristes, l'école est le lieu privilégié où se forge le sentiment d'unité culturelle et nationale des élèves, futurs citoyens. Le respect de la laïcité est un acte d'adhésion citoyenne à l'espace commun de la cité. 

L'investissement éducatif doit rester une grande priorité budgétaire tant pour la qualité des équipements et des moyens de fonctionnement que pour le recrutement et la formation des enseignants. La formation continue doit retrouver les crédits nécessaires à son développement. 

Il faut préserver les modalités concrêtes de l'éducation nationale : programmes et examens nationaux, recrutement national sur concours, statut de fonctionnaire d'Etat, dans le souci constant des principes fondamentaux : 

Liberté, l'attachement au savoir émancipateur, la formation de citoyens responsables Egalité, l'ambition de promouvoir tous les élèves, l'unité de l'éducation nationale Fraternité, le rassemblement de tous les élèves dans la même école quelles que qoient leurs origines dans le respect de la laïcité, forment le socle de l'école républicaine.